“Didattica Inclusiva: apprendere con l’Universal Design for Learning”

Date del corso: 

- dal 1° febbraio al 21 marzo (presente sulla piattaforma Sofia con ID 77365)

- dall'8 marzo al 25 aprile (presente sulla piattaforma Sofia con ID 77368)

- dal 12 aprile al 30 maggio (presente sulla piattaforma Sofia con ID 77369)

Costo: € 60,00*

Impegno totale: 30 ore di formazione riconosciute dal MIUR.

Formatore: Prof. Giovanni Savia

Destinatari: docenti di ogni ordine e grado

Svolgimento: online

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OBIETTIVI

• Conoscere, condividere e approfondire principi, diritti e valori inclusivi;
• Conoscere nuove strategie metodologiche per l’inclusione;
• Conoscere, approfondire e applicare l’approccio inclusivo Universal Design for Learning (UDL);
• Saper individuare, analizzare, costruire ed utilizzare strumenti di lavoro e Linee Guida UDL.

PROGRAMMA

Modulo 1 – Scuola, Linguaggi e Bisogni Educativi Essenziali

• Evoluzione legislativa del sistema scolastico inclusivo;
• Evoluzione del concetto di salute e di disabilità (ICF);
• Diritti Umani e principi dell’educazione inclusiva;
• Nuovi linguaggi per l’inclusione. La parole contano.

Visone di video, approfondimenti bibliografici, documenti di sintesi e dispense, esercitazioni di verifica 

Modulo 2 – Universal Design for Learning: origine, protagonisti, principio I

• C.A.S.T. (cast.org);
• Protagonisti e ricerche;
• Estensione del concetto UD all’educazione;
• Le neuroscienze;
• Riferimenti psicopedagogica essenziali alla base dell’UDL;
• Disabilità e curriculum e UDL;
• Rete neuronale di riconoscimento;
• Il ‘cosa’ dell’apprendimento;
• Principio I, linee guida, punti di controllo ed esempi di realizzazione.

Visone di video, approfondimenti bibliografici, documenti di sintesi e dispense, esercitazioni di verifica

Modulo 3 – Universal Design for Learning: azione ed espressione – Motivazione e coinvolgimento – Progettazione UDL

• Rete neurale strategica;
• Il ‘come’ dell’apprendimento;
• Principio II, linee guida, punti di controllo ed esempi di realizzazione;
• Rete neuronale emotiva;
• Il ‘perché’ dell’apprendimento;
• Principio III, linee guida, punti di controllo ed esempi di realizzazione;
• Schema grafico completo;
• Curriculum e progettazione UDL.

Visone di video, approfondimenti bibliografici, documenti di sintesi e dispense, esercitazioni di verifica

METODOLOGIA - Lezioni on line on demand su piattaforma Moodle

Metodologia:

1. E-Learning,
2. Laboratori interattivi,
3. Webinar

 Materiali:

1. PC,
2. EBOOK,
3. SLIDE,
4. VIDEO,
5. Dispense,
6. Risorse Web.

Tipologia verifiche:

Esercitazioni di verifica al termine di ogni modulo, questionario/test a risposta multipla e risposte aperte.

Referente FIABA: Prof.ssa Rosaria BROCATO

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Al completamento del corso verrà inviato tramite mail un questionario di gradimento.

L'attestato verrà rilasciato al completamento di almeno del 75% delle attività

*Il versamento della quota di adesione al corso è comprensiva della quota di iscrizione all’associazione